学习会跨设备,也会跨过不同网络条件

手机适合观察、收集和即时沟通,电脑适合持续编辑和资料整理。任务应允许两者自然交接。

教室

高密度连接与实时互动

拥塞会影响视频、测验和同步协作。活动设计应准备非实时替代方式。

宿舍

长时间阅读与文件整理

设备空间、共享网络和作息会影响持续任务,材料应能保存进度。

通勤

短片段、离线与恢复

允许下载轻量资料和延后同步,可以减少移动网络变化造成的中断。